....."NUNCA UNO PUEDE SENTIRSE SATISFECHO DE SUS LOGROS, PORQUE SIEMPRE HAY UNA TAREA MÁS QUE CUMPLIR"..........

30/6/14

Preguntas de Historia Universal - I

1. Una consecuencia esencial de la revolución agraria de Inglaterra (siglo XVII) fue terminar con el sistema:
a) de los campos abiertos
b) del comercio comunal
c) de la cría extensiva de ovejas
d) del monopolio de las tierras
e) de la denominada reconversión agraria
SAN MARCOS 1995

2. En sus comienzos la revolución industrial inglesa fue un período de grandes cambios económicos y sociales que se caracterizó, a nivel productivo, por el desarrollo:
A) de la exportación.
B) del comercio.
C) de la agricultura.
D) del maquinismo.
E) de la manufactura.
SAN MARCOS 1997

3. Los ejércitos de Napoleón Bonaparte recorrieron el continente europeo, derribaron viejas distancias monárquicas y cumplieron la trascendental misión de
A) acabar con la dominación de la aristocracia feudal.
B) propagar las conquistas de la revolución burguesa.
C) asegurar el triunfo del Tercer Estado en Francia.
D) apoyar las nuevas rebeliones contra el absolutismo.
E) evitar el restablecimiento del Antiguo Régimen.
SAN MARCOS 2005- II

4. En los inicios de la revolución industrial se obtuvieron los primeros logros en:
A) la textilería
B) la minería
C) el transporte
D) la agricultura
E) la siderurgia
UNMSM-2006

5. En el transcurso del proceso histórico de la Revolución Industrial en el siglo XVIII, las principales innovaciones tecnológicas estuvieron representadas en:
a) los adelantos agroquímicos
b) la máquina de hilar y tejer
c) los instrumentos agrícolas
d) la fabricación del vidrio
e) los procesos electroquímicos
UNMSM 2009- I

6. Un aspecto importante de las revoluciones europeas de 1830 y 1848 fue:
a) el rechazo al socialismo y al anarquismo
b) su relación con el liberalismo y el nacionalismo
c) el interés en instalar regímenes republicanos
d) el éxito que lograron en gran parte de Europa
e) la creación de los nuevos estados europeos
UNMSM 2009- I 

7. En 1801, las ciudades europeas con más de 100 000 habitantes eran solo catorce, en 1870, eran más de cien. Este fenómeno demográfico estuvo íntimamente relacionado con:
a) la Revolución Francesa
b) la revolución médica y farmacéutica
c) los medios de comunicación
d) la expansión del sistema bancario
e) la revolución industrial
UNMSM 2009- II

8. En 1848, una de las principales causas de las revoluciones en Francia, Alemania y otros países de Europa fue:
a) el impacto de las formas de gobierno
b) el mayor impuesto a la producción agrícola
c) el ascenso de la burguesía liberal
d) la existencia de gobiernos despóticos
e) la miseria de la población campesina
UNMSM 2012- II

9. Las nuevas fuentes de energía de la segunda etapa de la Revolución Industrial, a fines del siglo XIX, fueron:
a) el vapor y el carbón
b) el vapor y la electricidad
c) el carbón y el petróleo
d) la electricidad y el gas
e) la electricidad y el petróleo
UNMSM 2012- I

10. ¿Cuál fue el propósito principal del congreso de Viena, realizado con las principales potencias europeas en 1814?
A) Combatir la Revolución francesa
B) Consolidar los principios liberales
C) Restablecer las monarquías absolutistas
D) Respaldar a Napoleón Bonaparte
E) Consolidar la hegemonía austriaca
UNMSM 2011 II

11. ¿Qué innovaciones trascendentes produjo en el mundo la Revolución Industrial del siglo XVIII?
A. El uso de nuevas energías y el aumento de la producción artesanal.
B. El maquinismo, la inversión de capitales y la producción en serie.
C. El desarrollo de la ciencia y de los capitales transnacionales.
D. La industria del acero y el descubrimiento de nuevas tierras.
E. la ampliación de rutas comerciales y la reforma religiosa.
UNMSM 2007-II

12. La Revolución Industrial Británica fue, según todas las interpretaciones, el triunfo histórico:
a) del capitalismo y su dominio en el mundo
b) de las fábricas y de la clase obrera industrial
c) de la libertad económica y la competencia
d) de la ciudad y la industria moderna
e) de la burguesía sobre la nobleza monárquica
UNMSM 1996

13. El uso de la máquina de vapor, base de la revolución industrial europea (1750) determinó:
a) la mayor producción de alimentos
b) la liberación de la mano de obra campesina
c) la mayor producción de petróleo y algodón
d) el pago de salarios
e) la mecanización del trabajo
UNMSM 1994

14. El equilibrio militar de las naciones europeas y la unificación alemana en el s. XIX, fueron impulsados por:
A) Guillermo II
B) Guillermo I.
C) Hindenburg.
D) Bismarck.
E) Foch.
UNMSM 2007-II

15. La Confederación Perú-Boliviana estuvo formada por
A. Cuatro estados.
B. Dos estados.
C. Tres estados.
D. Siete estados.
E. Cinco estados.
SAN MARCOS-1999

16. Terminada la guerra de independencia, se mantuvo
A. El régimen político.
B. La estructura fiscal.
C. El territorio colonial.
D. El poder jesuita.
E. La unidad política.
SAN MARCOS-2001

17. La forma de trabajo del periodo colonial que subsistió por mayor tiempo en la República fue
A. El enganche
B. El tributo indígena
C. El yanaconaje
D. El esclavismo
E. Las composiciones
SAN MARCOS-2002

18. Una vez independientes, los países hispanoamericanos, para delimitar sus fronteras, optaron por la aplicación del principio de uti possidetis, que consistió en
A.  Seguir con las mismas fronteras de las audiencias y/o virreinatos coloniales
B.  Definir las fronteras mediante nuevos convenios internacionales
C.  Establecer las fronteras mediante guerras y tratados de paz
D.  Establecer las fronteras apelando a árbitros internacionales de Europa
E.  Dejar que los pueblos escogieran libremente a los estados de sus preferencias
SAN MARCOS-2005-II

19. Los estados nacionales hispanoamericanos configuraron sus territorios mediante dos principios jurídicos: el Uti Possidetis y el de la Libre Determinación de los Pueblos. Señale usted la provincia que se acogió al segundo principio, en lo que respecta al Perú
A. Jaén.
B. Tumbes.
C. Maynas.
D. Puno.
E. Tarapacá.
SAN MARCOS-2004 –II

20. La explotación del guano de las islas, bajo el sistema de arriendo o contrato, se inició durante el gobierno de
A. Agustín Gamarra.
B. Ramón Castilla.
C. José Rufino Echenique.
D. Ignacio de Vivanco.
E. Andrés de Santa Cruz      
SAN MARCOS-2008-I

21. Característica del periodo republicano denominado Prosperidad Falaz
A. Predominio del partido civil
B. Reducción del estado peruano
C. Ascenso de los militares al poder
D. Militarismo “después del victoria”
E. Aumento de la burocracia estatal
SAN MARCOS-2005 –I

22. Durante el gobierno de José Rufino Echenique, se produjo la revolución liberal que tuvo como causa principal
A. La ley de manumisión de los esclavos.
B. El gran despilfarro fiscal
C. El pago de la deuda externa.
D. La ley de la consolidación
E. El debate entre conservadores y liberales.
SAN MARCOS- 2005 –II

23. Los interesados en la inmigración asiática al Perú, en el siglo XIX, fueron los
A. Hacendados.
B. Mineros.
C. Comerciantes.
D. Consignatarios.
E. Industriales.

SAN MARCOS-2007-I

Preguntas de Historia del Perú - I


1.- Los restos humanos más antiguos encontrados en el Perú corresponden a los del llamado “hombre de: (UNI 2013-II)
             a.      Lauricocha
             b.      Paijan
             c.      Telar Machay  
             d.      Chilca
             e.      Caral

2.- De acuerdo con Julio Cesar Tello Rojas, la antigua cultura peruana se desarrollé íntegramente en el territorio andino y recibió, en su formación la poderosa influencia. (SM-2011-II)
          a)      Del norte del país
          b)      Del sur del país
          c)      Del altiplano peruano-boliviano 
          d)      Desde la cuenca ayacuchana
          e)      Del oriente amazónico

3.- Durante el periodo lítico, los grupos humanos asentados en la costa y sierra sur del antiguo Perú se caracterizaban por ser estacionales debido a que solo (SM – 2010-I)
    A) cazaban y criaban animales mayores y menores.
    B) dependían de la habilidad para cazar y pescar.
    C) se adaptaban a ecosistemas poco diversos.
    D) disponían de recursos naturales temporalmente.
    E) se asentaban en tierras llanas y eriazas

4.-  En el periodo Horizonte Temprano, la cultura chavín se caracterizó por la:
    A) arquitectura civil
    B) planificación urbana
    C) metalúrgia de bronce
    D) expansión militarista
    E) cerámica monocroma

5.-- El templo de las manos cruzadas está ubicado en el complejo arqueológico de: (SM – 2013 –I)
a)      Huaricoto
b)      Kotosh
c)      Cahuachi
d)      Garagay
e)      Caral

6.- .- Las principales actividades económicas que desarrollaron los habitantes del sitio precerámico de Huaca Prieta fueron la: (UNMSM 2007)
A) horticultura y la caza de camélidos.
B) agricultura y la ganadería.
C) pesca y la horticultura.
D) agricultura y la cerámica.
E) agricultura y la pesca.

7.- De acuerdo con el avance de los estudios arqueológicos, en el Perú el más antiguo edificio ceremonial fue construido en el valle de: (UNMSM 2007)
A) Zaña.
B) Supe.
C) Chicama.
D) Paramonga.
E) Cahuachi

8.- El sitio arqueológico del periodo Lítico, caracterizado por el hallazgo de instrumentos líticos, enterramientos humanos y pinturas rupestres, corresponde a (UNMSM 2008-1)
A) Toquepala.
B) Jayhuamachay.
C) Lauricocha.
D) Chivateros.
E) Paiján.

9.-El gran centro ceremonial de Chavín, de origen multirregional, tiene su asiento principal en el (UNMSM 2001)
A) Callejón de Conchucos.
B) Cañón del Pato.
C) Callejón de Huaylas.
D) Valle del Río Mosna.
E) Valle del Río Santa

10.- El hombre de Nanchoc (Cajamarca) fue uno de los primeros ... del Antiguo Perú.
A) pintores rupestres.
B) tejedores.
C) agricultores.
D) orfebres.
E) pescadores.

11.- La Arqueóloga San Marquina Ruth Shady sostiene que Caral es:
a) El centro político-religioso del Tawantinsuyo.
b) La muestra ideal de una zona urbana por excelencia.
c) El primer imperio regional andino.
d) La primera ciudad sagrada de América.
e) Una evidencia del Periodo Lítico

12.- Considerando las siguientes proposiciones
I. el poder Chavín tenía un núcleo religioso
II. el llamado “lanzón” representa una divinidad del “mundo de abajo”
III sus creencias religiosas tuvieron eco hasta el Collao
a)      Solo I
b)      I y II
c)      I y III
d)      II y III
e)      I, II y III
f)        


MAESTROS DE LA I.E. LICEO SANTO DOMINGO

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En la gran para militar 2012

Autoridad Estudiantil "TERCIO ESTUDIANTIL DE LA UNE"

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CONFERENCIA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN,

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TEMA: Diferendo Marítimo bilateral Perú - Chile