....."NUNCA UNO PUEDE SENTIRSE SATISFECHO DE SUS LOGROS, PORQUE SIEMPRE HAY UNA TAREA MÁS QUE CUMPLIR"..........

30/3/13

El papel del trabajo en la transformación del mono en hombre

Federico Engels escribió este texto en el año 1876 bajo el titulo EL PAPEL DEL TRABAJO EN LA TRANSFORMACIÓN DE MONO EN HOMBRE. El trabajo es la actividad fundamental que a permitido que los antepasados al hombre actual, lleguen mediante esta actividad a desarrollarse tanto de manera física como intelectual.


Para que estos mamíferos pertenecientes a una de las ramas de los homínido logren a tener las características del hombre actual, no fue de la noche a la mañana que adquirió los conocimientos, este tubo que pasar por un largo periodo que comprende muchos millones de años, en esté trance poco a poco iba aprendiendo y descubriendo nuevas cosas. 

En su forma inicial el más remoto antepasado del hombre, caminaba de manera erguida utilizando las extremidades superiores para apoyarse y agarrar una que otras cosas. 

Con el constante manipuleo de la mano (trepaban árboles, seleccionaban con la mano los alimentos, se defendían de cualquier peligro, entre otras cosas.) este animal se va dando cuenta que tenia que cumplir de manera obligatoria ciertas reglas para obtener sus alimentos como; caminar un poco derechos, utilizar la mano para seleccionar sus alimentos, etc. Entonces mediante un largo proceso el organismo del homínido se va adecuando de manera progresiva y acostumbrando a las actividades que el hombre desarrolla, ya la mano es la herramienta fundamental que va permitir que este logre satisfacer necesidades requeridas. Así pues el trabajo va hacer que el cerebro también se desarrolle y adquiera nuevos y mas conocimientos, poco a poco el hombre va a comenzar a fabricar sus propias herramientas, instrumentos de casa, y demás utensilios que necesita.


Con el constante trabajo hubo la necesidad de comunicación es por ello que el hombre va articulando sonidos y ejercitando la laringe, hasta hoy en día. 

Si juntamos el trabajo constante por satisfacer sus necesidades, el desarrollo lento de la capacidad craneana y la comunicación son estímulos indispensables bajo cuya influencia el cerebro del mono se fue transformando en hombre. Nos damos cuenta poco a poco se iba adquiriendo nuevos estilos de vida, nuevas costumbres y practicando nuevas actividades; ya no solo son recolectores sino que comienzan a sembrar, ya no casan animales silvestres sino que comienzan a domesticar y así tener la presa a la mano. 

Conocen el fuego, lo que cambia aún más la alimentación ya no solo comen carne cruda sino que también cosida esto ayuda al desarrollo del organismo, como dice Engels:”no a sido sin el consumo de la carne como el hombre a llegado a ser hombre”. 

Así también el organismo del hombre se va acostumbrando a nuevos climas por lo que se ve obligado a cubrirse la piel armar sus propias casas, así surgieron nuevas esferas de trabajo y así nuevas actividades que fueron separando mas y mas al hombre de los animales, todo estos estilos nuevos de vida y características nuevas se debe al desarrollo de la cabeza al desarrollo y actividad del cerebro. 

En consiguiente el hombre ya no se servirá de la naturaleza todo lo que le ofrezca; sino que este mediante el trabajo va a modificar a la naturaleza. 

En esté largo proceso algunos hombres van adquiriendo algunas destrezas, conocimientos, entre otras sabidurías y según a la forma acelerada de producción van a dar resultado a las diversas clases sociales que hasta hoy en día prevalece este mecanismo; los que tienen tecnología son los dominantes.


Apuntes breves para una biografía de Simón Bolívar



Simón José Antonio de la Santísima Trinidad Bolívar y Palacios, nació en Caracas en 24 de julio de 1783. Proveniente de una de las familias aristócratas de la colonia dedicadas al comercio de exportación, por lo cual tuvo una excelente educación, a muy temprana edad perdió a sus padres y fue puesto en custodia de su tío quien debía de velar por las propiedades de la familia, a la fortuna de sus padres se sumaba la de su tío un sacerdote, le correspondía casas, plantaciones, ganados, esclavos, era de las personas más ricas en la colonia. Gustaba pasear por caracas codeándose con toda las personas de diversas extracciones sociales. La persona que ejerció mayor influencia en su temprana formación intelectual, fue el maestro Simón Rodríguez, pedagogo imbuido en el pensamiento de la ilustración. Bolívar también recibió formación militar como cadete. 


En su primer viaje a Europa, fue en enero de 1799, rumbo a España, no tardó en hacerse conocer ante la alta sociedad madrileña, la fama de americano rico lo favoreció, se adaptó a las circunstancias pues gustaba de mucho dinero y se compró todo lo necesario para tener una vida cómoda a la usanza europea. Bolívar se casó en Madrid con la joven María Teresa Rodríguez del Toro y Alaiza, luego se fueron a Venezuela, pero su relación con su esposa duró solo 8 meses debido a la muerte de su esposa, nunca tuvo hijos a lo que se sabe. 

En el segundo viaje a Europa, llego a Cádiz, de allí paso a Madrid, se ocupó de asuntos de negocios comerciales, vivía rodeado de asuntos mundanos, pues tenía toda la comodidad, fue lector, le gustaba la lectura y la literatura, se reencontró en París con Simón Rodríguez, y en su compañía enrumbaron un viaje de Francia a Italia. De regreso a Venezuela donde se dedica a sus negocios familiares, aun en medio de sus trabajos no abandonaba jamás el lujo, las vanidades, el juego ni las demás diversiones. 

Simón Bolívar, uno de los grandes libertadores de América, una de las figuras más destacadas de la emancipación americana frente al imperio español, como hemos apreciado no fue descendiente de la clase popular, pues heredero de una de las familias más pudientes, tuvo una educación muy buena, se dio el lujo de conocer Europa y de codearse con gente de su mismo estatus social, en su trayecto observamos que va generando en el los rasgos de liderazgo, mando y la administración de sus negocios.



29/3/13

Preguntas de Historia y Geografía 2013 - II


1.- La Guerra de los Cien Años alude al enfrentamiento entre
A) Inglaterra y Escocia.
B) Francia y España.
C) Francia e Inglaterra.
D) España e Inglaterra.
E) Francia y Alemania.

2.- Durante la Primera Guerra Mundial, barcos de distintas nacionalidades fueron hundidos como consecuencia de la guerra submarina "sin restricciones" decretada unilateralmente por
A) Japón.
B) Italia.
C) Francia.
D) Alemania.
E) Inglaterra.

3.- En el marco de la Primera Guerra Mundial, la guerra de las Trincheras se refiere a la excavación de zanjas para
A) evitar el avance de los tanques.
B) fines básicamente defensivos.
C) desorientar al enemigo.
D) el transporte de los pertrechos.
E) la seguridad de los mensajeros.

Monarca español que envió la Armada Invencible contra Inglaterra.
A) Carlos II.
B) Felipe II.
C) Carlos V.
D) Felipe "el Hermoso".
E) Fernando de Aragón.

4.- Último bastión inglés en Francia que fue definitivamente perdido en 1558.
A) Troyes.
B) Orleans.
C) Calais.
D) Ruán.
E) Bretigny.

5.- La________ es el estudio de la manera como las personas y las sociedades eligen utilizar sus recursos escasos con el fin de satisfacer sus necesidades de la mejor manera.
R: Economía.

6.- Los_______ son artículo o servicios que satisfacen las necesidades materiales y son producidos a partir de recursos, con ayuda de la tecnología.
R: Bienes

7.- Un________ es cualquier destreza humana utilizada en la producción, incluida la habilidad empresarial y la mano de obra.
R: Recursos humanos.

8.- ¿Quién es el vicepresidente del presente gobierno 2011-2016 que renuncio a su cargo el 17 de enero 2012?
A) Yehude Simon
B) Marisol Espinoza Cruz
C) Omar Chejade
D) Oscar Valdés
E) Guillermo Arteta

9.- La Ley SOPA (Stop Online Piracy Act)  impulsada en el congreso de estados Unidos se refiere a:
A) Sudamericanos Ociosos Para Afganistán
B) Difundir artistas maduros como la tigresa del Oriente
C) Detener el ocio con Facebook y Twitter
D) Cese a la piratería en línea
E) Fomentar el estudio para los niños

10.- ¿Cuál de los presidentes no ha padecido cáncer?
A) Cristina Fernández
B) Hugo Chávez
C) Sebastian Piñera
D) Fernando Lugo
E) Dilma Rousseff

11.- El Producto Bruto Interno del Perú el año 2011 fue:
A) 7%
B) 9%
C) 11%
D) 5%
E) 10%

12.- El año 2012 tiene por nombre:
A) Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad.
B) Año de la Inclusión social y Reconocimiento de Nuestros héroes Chavin de Huantar.
C) Año de la lucha contra el narcotráfico y la minería informal.
D) Año de la lucha contra la pobreza y corrupción.
E) Año de la dignificación del ejército peruano.

13.- La Conferencia sobre el cambio climático en diciembre 2011 se realizó en:
A) Lima Perú
B) Buenos Aires Argentina
C) Durban Sudáfrica
D) Miami Estados Unidos
E) Paris Francia

14.- Kim Jong Un en diciembre 2011 es el nuevo “líder supremo” de las fuerzas armadas de:
A) Corea del Sur
B) Corea del Norte
C) Irak
D) China
E) Japón

15.- ¿Qué significa el VRAE?
A) Victoria Regional de Amnistía y Educación
B) Venceremos la Regionalización Ambiental y Educativa
C) Velocidad Rapidez Aceleración y Espacio
D) Villa Regional de Ampato y Essalud
E) Valle de los Ríos Apurímac y Ene

16.- El 11 de Enero 2012 Carmen Masías Claux asume el cargo de jefa de:
A) Pronaa
B) Devida
C) Cofopri
D) Mimdes
E) Banmat

17.- Marque Verdadero o Falso respecto a las principales obras que dejo Alan Garcia:
(   ) La carretera interoceánica.
(   ) Planta de agua Huachipa.
(   ) Tren eléctrico.
(   ) Evaluación y capacitación de profesores.

A.V F V V
B.F V F F
C.V F V F
D.F F F F
E.V V V V

18.- El 9 de julio 2011 África dio a luz a una nueva República de 10 millones de habitantes:
A. Sudán del Sur
B. Sudán del Norte
C. Sudán del Centro
D. Mubarak City
E. Nilo Grande.

19.- La Santísima Cruz de Motupe es una devoción peruana originaria del distrito de Motupe, en el Cerro Chalpón; en el departamento de:
A. Tumbes
B. Lambayeque
C. La Libertad
D. Puno
E. Tacna

20.- Las principales exportaciones peruanas de productos del sector minero son:
A. Oro y Plata
B. Plata y Aluminio
C. Cobre y Zinc
D. Molibdeno y Bauxita
E. Zinc y Oro

21.-En el 2010, que país representó el quinto destino de las exportaciones peruanas y el sexto proveedor de Perú.
A. Chile
B. Estados Unidos
C. China
D. Japón
E. México

22.- Según la Teoría austríaca del ciclo económico, sobre la crisis económica mundial actual es:
A) Cambio climático y desastres naturales
B) una expansión artificial del crédito.
C) Bolsa de valores negativas
D) escasez del petróleo y alza del oro
E) alimentos transgénicos baratos

23.- El puente más largo del Perú, inaugurado el 15 de Julio 2011: "Puente Continental" esta ubicado en:
A) Punta Sal
B) Ilo
C) Puno
D) Tarapoto
E) Puerto Maldonado

24.- Cuenta con 2.400 km y es la primera de cuatro salidas terrestres que buscan unir el Atlántico brasileño con los puertos del Perú: San Juan de Marcona, Ilo y Matarani; se trata de:
A. Carretera Panamericana
B. La Interoceánica de Lula
C. La Interoceánica del Sur
D. Carretera Cristo del Pacifico
E. La Interoceánica del Norte

25.- ¿Cuantas Repúblicas independientes tiene América del Sur?
A.10
B.11
C.12
D.13
E.14

26.- El derecho a la reunión y libre tránsito se suspenden cuando el gobierno decreta el:
A) Proyecto de la "Gran Transformación"
B) Proyecto Conga
C) Estado de Emergencia
D) Estado de Expansión
E) Estado de Dictadura

27.- Hackear correos es un delito tipificado en el inciso 10 Articulo 2 de la Constitución del Perú sobre "el secreto de las comunicaciones", pero pueden ser vulnerados por orden de:
A) Un juez
B) El Congreso de la Republica
C) El Presidente de la Republica
D) El Consejo de Ministros
E) El defensor del pueblo

28.- Partido político que gobernó México de 1929 a 2000 y que ahora luego de las elecciones presidenciales
vuelve a gobernar México el 1 de diciembre 2012:
A) PAN
B) TRI
C) PRI
D) PUN
E) POF

29.- País que en Junio 2012 es aceptado formar parte de Unasur:
A) Chile
B) Perú
C) Ecuador
D) Colombia
E) Venezuela

30.- País que fue excluido momentáneamente de Unasur en Junio 2012:
A) Ecuador
B) Perú
C) Uruguay
D) Paraguay
E) Argentina

31.- Región que se opone a las inversiones mineras y que lleva a la fecha 5 muertos por defensa del medio ambiente:
A) Puno
B) Cuzco
C) Cajamarca
D) Madre de Dios
E) Loreto

32.- El 24 de junio 2012 se proclamó el islamista "presidente de todos los egipcios, sin discriminación":
A) Ahmed Shafiq
B) Kamal Ganzuri
C) HosniMubarak
D) Mohamed Mursi
E) Sacha Baron Cohen

33.- Con respecto a las Centrales Hidroeléctricas es correcto:
 a.- Zonas de grandes caudales de agua subterránea.
b.- Utilizan la energía solar para el funcionamiento de las turbinas hidráulicas
c.- Utilizan la presión o fuerza del agua sobre las turbinas hidráulicas
d.- Ubicados en la costa o chala principalmente..
e.- Se construyen en ríos endorreicos.

34.- Señale la afirmación correcta/ Lagos y lagunas del Perú:
a.- En el Perú hay numerosos lagos.
b.- El principal lago es Llanganuco.
c.- En su gran mayoría provienen de las lluvias.
d.- El Titicaca es el principal lago del Perú.
e.- Los lagos se encuentran en la región Chala.

35.- En una napa freática o manto acuífero se distinguen dos zonas: Señale la zona de Saturación Permanente.
a) Se encuentran cerca a la superficie, tienen agua sólo cuando llueve.
b) Forman puquios temporales.
c) Forman manantiales temporales.
d) Se encuentran a mayor profundidad y conservan el agua permanentemente.
e) Consta de una napa freática.

36.- Presidente del Perú que decretó la soberanía y jurisdicción del Perú sobre las 200 millas.
a) José Balta.
b) José Pardo y Barreda.
c) José Luis Bustamante y Rivero
d) José de San Martín.
e) José Rufino Echenique.

37.- Con respecto a las Centrales Termoeléctricas es correcto:
a.- Funcionan con recursos que generan calor como el carbón, petróleo, gasolina o gas natural.
b.- Utilizan la energía solar para el funcionamiento de las turbinas hidráulicas
c.- Utilizan la presión o fuerza del agua sobre las turbinas hidráulicas
d.- Zonas de alta intensidad de frío.
e.- Se construyen en ríos caudalosos.

38.- Señale la afirmación incorrecta/ Lagos y lagunas del Perú:
En el Perú hay numerosas lagunas.
El principal lago es Llanganuco.
En su gran mayoría provienen de los deshielos.
El Titicaca es el principal lago del Perú.
Los lagos se encuentran en la región andina.

39.- En una napa freática o manto acuífero se distinguen dos zonas: Señale la zona de Saturación Intermitente.
a) Se encuentran cerca a la superficie, tienen siempre agua.     
 b) Forman los principales ríos.
c) Forman puquios temporales, tienen agua sólo cuando llueve.
d) Se encuentran a mayor profundidad y conservan el agua permanentemente.
e) Son aguas provenientes de los fondos marinos.

40.- Fue el D.S. N° ……….. que fijó la soberanía marítima sobre las 200 millas en el año………
a) D.S. N° 871 en el año 1749.
b) D.S. N° 871 en el año 1897.
c) D.S. N° 781 en el año 1947.
d) D.S. N° 871 en el año 1947.
e) D.S. N° 781 en el año 1974.

41.- Se le denomina Productores a:
a.- A los animales y sus crías que son parte de los recursos naturales.
b.- Conjunto de personas que crean bienes y servicios.
c.- Bienes para el consumo de la población.
d.- Todas las personas dedicadas al trabajo.
E.- Consumo y producción de alimentos.

42.- El Banco Central de Reservas del Perú tiene la siguiente función:
Encargado de operaciones bancarias del sector público.
 Emite la moneda nacional.
Da financiamiento a la microempresa
Recibe dinero del público.
Su función es la adquisición de bienes muebles

43.- Señale la oración que mejor defina a la Demografía:
a)  Ciencia que estudia el espacio rural y urbano de un territorio.
b)  Ciencia que estudia a los seres humanos.
c)  Ciencia que trata del estudio de las poblaciones.
d)  Ciencia que estudia los principales hechos del hombre.
e) Ciencia rama de la geografía física.

44.- La población relativa del Perú es:
a) Hombres y mujeres ubicados en la región   andina
b) Es el total de la población que se encuentra en las ciudades
c) Es el número de habitantes por la superficie total   del Perú
d) Es el territorio habitado por el hombre de la  costa.
e) Es el número de habitantes que habita en un área geográfica.

45.- País que se le conoce como “La perla del Caribe”:
Costa Rica
Nicaragua.
Cuba
Guatemala
Honduras

46.- País donde se encuentra la enorme bahía  de Hudson.
a) Estados Unidos.
b) México.
c) Canadá
d) Cuba.
e) Alaska.

47.- País que limita al norte con Estados Unidos y al sur con Guatemala y Bélice al sur.
a) Estados Unidos.
b) México.
c) Canadá
d) Cuba.
e) Alaska.

48.- País que tiene entre sus cuencas principales el Gran Río Colorado
a) Estados Unidos.
b) México.
c) Canadá
d) Centro América
e) América del Norte

49.- APEC se define como:
a) Asociación de países del Asia
b) Unión de repúblicas soviéticas,
c) Foro de cooperación económica Asia Pacífico
d) Foro Asia Pacífico.
e) Asociación norteamericano de comercio

50.- A su llegada al futuro imperio del Cuzco los Incas habitaron un pueblo estableciéndose en esa zona, el nombre de éste era:
Piquillacta.
Taypicala.
Acamama
Caral.
Hatun Colla.

51.- Un Topo puede ser definido como: 
a.- El trabajo agrario del ayllu.
b.- La prisión para delincuentes comunes.
c.- La tierra perteneciente a la comunidad en general.
d.- Una porción de terreno entregado a un hatunruna para su cultivo.                   
e.- Un roedor doméstico de los andes.

52.- El sistema de trabajo a favor del estado para la acumulación de producción fue.
a) La chunka.
b) La minka.
c) La mita.
d) El ayni.
e) El calpulli.
             
53.- Identifica la definición correcta con respecto   a los TAMBOS. 
a.- Lugar de reposo para los ejércitos.
b.- Grandes almacenes del Tahuantinsuyo.
c.- Construcción a lo largo de los caminos para dar hospedaje a viajeros.
d.- Basado en formas de trabajo y tributo al estado.
e.- Canastilla tejida de fibra vegetal.

54.- Manco Cápac y Mama Ocllo a su llegada al futuro imperio del cuzco, clavaron su vara de oro en una zona llamada: 
Pacaritambo.
Taypicala.
Huanacaure.
Huaynapata
Hatun Colla.

55.- Se llamó CÁPAC CUNA: 
Hombre común del imperio.
El jefe de la familia.
Lista real de los Incas.
Las dinastías imperiales.                      
Los caminos principales del imperio.

56.- Deposito construido a los largo de los caminos, servían como hospedaje a los viajeros con encargos del estado 
a) Llactas.
b) Chulpas.
c) Tambos.
d) Sancayhuasis.
e) Amaruhuasi.

57.- Identifica la definición correcta con respecto   al Consejo Imperial.
 a.- Fueron gobernadores de las provincias o    Huamanis.
 b.- Hijo del inca heredero del Sapa Inca.
 c.- Integrado por los jefes de cada uno de los suyos “Apo Cunas o Suyuyu Apu”.
d.- Jefe de ayllu encargado de organizar el trabajo colectivo.
e.- Hombres y mujeres transportados de un lugar   a otro.

58.- Las invasiones barbarás fueron:
a.- Los incursiones violentas y pacíficas de los pueblos barbaros al imperio romano.
b.- Saqueo de romas por los alemanes.
c.- Incursiones violentas a territorio barbaros.
d.- Invasiones amistosas de los germanos a territorio griego.

59.- Según el termino ISLAM refiere a:
a) sumisión a dios
b) Religión islámica
c) Ala.
d) Palabra de dios
e) Ultima ley de dios

60.- Señala la oración correcta respecto a la definición  de la PANACA, en la organización social inca 
a.- Eran los siervos del estado.
b.- Familia del auqui.
c.- Familia de cada Inca formaba un ayllu real.
d.- Destinados al servicio de la nobleza
e.- Clase sacerdotal que dirigía el culto.

61.- Se llamó HUARACHICO a : (2.5 ptos) a
a.- La educación familiar inca.
b.- Ceremonia de graduación para las mujeres
c.- Juego de los hatun runas
d.- Realización de duras pruebas atléticas.
e.- Al traje que utilizaban los pobladores.

62.- Fueron festividades de gran importancia en el Tahuantinsuyo y su realización involucraba a todo el imperio(3ptos)
a) Coya raymi -  Cápac sitúa
b) Cápac coya -  Ayamray.
c) Cápac raymi -  Inti raymi
d) Uchuy pocoe – Cápac raymi
e) Inti raymi  -  Paucar huaray

63.- Los Precursores separatistas planteaban:
a.- Participación sólo de criollos en el poder
b.- La única solución era separarse de España.
c.- La Reforma de los cargos en el virreinato.
d.- Otorgar mayor poder a los criollos.
e.- Participación de españoles en el gobierno.

64.- Dentro de las inquietudes reformistas, la lucha por la abolición de los regímenes absolutistas a cambio de gobiernos republicanos está referido a:
a.- Lo social.
b.- Lo político.
c.- Lo económico.
d.- El estudio de la razón y la naturaleza.
e.- Lo científico.                                   

65.- El principal objetivo de la corriente libertadora del sur fue:
a.- Liquidar el poder ingles de para lograr la plena independencia peruana.
b.- Fortalecer el poderío argentino para consolidar la independencia de las naciones del sur.
c.- Fortalecer el futuro gobierno de San Martín en el terreno Sudamericano.
d.- Abolir el poder español del virreinato del Perú para lograr la independencia en Sudamérica.
e.- Establecer la seguridad y el orden en la región para la llegada de Bolívar.
              
66.- La resistencia en la sierra fue tenaz y ciertamente positiva para los peruanos ¿Quién fue el héroe que dirigió la campaña de la Breña? UNAC -1995-II
a.- Montero
b.- Iglsias
c.- La Puerta
d.- Piérola
e.- Cáceres
  
67.- Periodo comprendido entre 1895 y 1919, estuvo marcado por el predominio de un peculiar consenso político que permitió una prolongada estabilidad  política y cierto desarrollo económico:

a.- Oncenio de Leguía
b.- Reconstrucción Nacional
c.- República Aristocrática
d.- Segundo Militarismo
e.- Primer Militarismo.
                              
68.- Manuel Pérez Tudela redactó el acta en la cual se llevó el acto significativo de: 
a.- La incursión de San Martín.
b.- El reglamento provisional de comercio.
c.- La presencia del liberalismo.
d.- El desarrollo racionalista – liberal.
e.-La firma del acta de independencia.

69.- Durante la guerra con Chile sucedieron muchas batallas y combates, señale los principales acontecimientos ocurridos en zona terrestre :
a.- Combate de Iquique y combate de Arica
b.- Batalla de Arica y batalla de Tarapacá
c.- Combate de Iquique y combate de Angamos.
d.- Combate de Arica y combate de Angamos.
e.- Combate de Arica y combate de Angamo


70.- Un sistema donde los grandes cargos del Estado estuvieron reservados para los hombres más ricos del Perú:
a.- Segundo Militarismo
b.- Reconstrucción Nacional
c.- República Aristocrática
d.- Oncenio
e.- Primer Militarismo.



Preguntas de Historia y Geografía 2013 - I


1.- Es la ciencia que estudia las diversas formas superficiales de la tierra, investigando su origen y evolución a través del Tiempo:
a) Antropogeografía.
b) Geomorfología.
c) Paleontografía.
d) Vulcanismo.
e) Estratigrafía.

2.- El relieve peruano es variado complejo y accidentado y distinto en la costa, sierra y selva debido fundamentalmente a la presencia e influencia de:
a) La convergencia de corrientes marinas.
b) Los vientos alisos y monzónicos.
c) El frió de la corriente peruana.
d) La cordillera de los andes.
e) Los 8 pisos altitudinales.

3.- Autor que propuso la existencia de 8 regiones geográficas en el Perú, basándose en la diversidad ecológica de nuestro país:
a) José Antonio del busto.
 b) Antonio Pulgar Vida.
c) Jorge Basadre.
d) Javier Pulgar Vidal.
e) Antonio Brack
.
4.- En el zócalo continental del mar peruano, ¿Cuál es el sector con mayor abundancia de especies hidrobiológicas y donde se practica la pesca industrial y artesanal en gran escala?
 a) Sector boreal.
 b) Sector septentrional.
 c) Sector central.
 d) Sector sur.
 e) Sector meridional.

5.- De la siguiente definición “Relieve estrecho, plano, desierto de arena, sistema de colinas,  valles y depresiones” Pertenece a la región:
a.- Suni.
b.- Rupa- Rupa.
c.-  Omagua.
d.- Costa o chala.
e.- Quechua.

6.- El piso altitudinal que se encuentra después de la costa es:
a.- Quechua.
b.- Yunga.
c.- Suni.
d.- Puna.
e.- Rupa rupa.

7.- La morfología peruana es cambiante en cada piso altitudinal, con relieve, clima, flora, fauna variada por lo que se denomina al Perú como:
 a.- La convergencia de corrientes marinas.
 b.- Síntesis geográfica del mundo
 c.- Variado y accidentado..
 d.- Las once ecorregiones.
 e.- Los 8 pisos altitudinales.

8.- Autor que propuso la existencia de 11 ecorregiones en el Perú, relacionando las 4 regiones naturales del Perú:
a) José Antonio del busto.
b) Antonio Pulgar Brack
c) Jorge Basadre.
d) Javier Pulgar Vidal.
e) Antonio Brack Egg.

9.- En el zócalo continental del mar peruano, ¿Cuál es el sector que se deja influenciar por la corriente del niño y donde habitan especies de aguas cálidas?
 a) Sector austral.
 b) Sector septentrional.
 c) Sector central.
d) Sector sur.
 e) Sector meridional.

10.- De la siguiente definición “Relieve escarpado,  abismos profundos y rocosos, cubiertos de hielo. Es el hogar del condor.” Pertenece a la región:
a.- Suni.
b.- Janca o Cordillera
c.-  Omagua.
d.- Costa o chala.
e.- Quechua.

11.- La Geografía etimológicamente significa:
a) Estudio de la tierra
b) Estudio del universo
c) Descripción de la tierra
d) Estudio del espacio.
e) Geo - grafía

12.- La geografía nos permite Describir porque:
a)  Enuncia las causas y consecuencias de hechos y fenómenos.
b) Señala características de hechos y fenómenos.
c) Determina el lugar donde se encuentra los hechos y fenómenos.
d) Relaciona los hechos y fenómenos.
e) Ignora los  hechos y fenómenos.

13.- Señala la oración correcta con respecto al Paisaje Natural:
a) Donde están las culturas
b) A sufrida cambios y transformaciones por la acción del hombre.
c) Producto del trabajo constante del hombre.
d) Consecuencia de la evolución del paisaje.
e) Donde no ha intervenido la mano del hombre.

14.- El espacio geográfico es:
a) Elementos de la naturaleza.
b) Un punto cualquiera en la superficie de la tierra
c) Elementos abióticos de la tierra.
d) Astros que pueblan el universo
e) Ciencias de la vida.

15.- Señala la oración correcta con respecto al Paisaje Cultural.
a) Donde están las culturas
b) A sufrida cambios y transformaciones por la acción del hombre..
c) Donde no ha intervenido el hombre
d) Consecuencia de la evolución del paisaje.
e) Toda creación divina.

16.- Es el arte y ciencia de representar el espacio en mapas:
 a) Geografía
 b) Antropología
 c) Cartografía
 d) Antropología
 e) Astrología.

17.- Cuando se inician los grandes descubrimientos, Europa vivía:
a.. La peste negra
b.- Caída del Imperio romano de Oriente
c.- Bloqueo comercial de los romanos
d.- Aventuras por llegar a la India
e.- Búsqueda de rutas comerciales hacia Occidente

18.- Navegante portugués que logra llegar al cabo de los tormentos bordeando las costas de África.  
a)  Enrique el Navegante.
 b) Cristóbal Colón.
 c) Vasco da Gama.
 d) Pedro Álvarez.
 e) Bartolomé Díaz.

19.- En el viajes que desarrolla Colón logro llegar a Cuba de.
a) Primer viaje
b) Segundo . viaje
c) Tercer viaje
d) Cuarto viaje
e) Quinto viaje

20.- Fecha en que se firma la capitulación de Santa Fe:  (2.ptos).
a) 12 de setiembre de 1542
b) 17 de abril de 1492
c) 17 de octubre de 1492
d) 12 de marzo de 1502
e) 17 de febrero 1493

21.- La conformación de la junta gubernativa del Perú tuvo como principal objetivo:
Consolidación del poder de los militares.
b- Afirmación del poder de José de San Martín
c- Derrotar a los realistas ubicados en el sur del país.
d- Poder absoluto del poder legislativo.
e- Conformación de tres poderes del estado.


22.- A la llegada de Bolívar al país se encontraban enfrentados los siguientes personajes:
a-José de la Mar – Torre Tagle.
b.- Agustín Gamarra – Santa Cruz
c.- Torre Tagle – Riva Aguëro
d.- Santa Cruz – Torre Tagle.
E.- José de Sucre – Riva Agüero                              

23.- Con respecto a los andes peruanos señale lo correcto :
a.- En su relieve predomina la llanura amazónica.
b.- Expresión morfológica más importante del Perú.
c.- Da origen a las corrientes marinas en el mar..
d.- Comprende desde los 0 metros a 500 metros de altura..
e.- Encontramos en su relieve los desiertos, pampas aluviales, colinas y lllanuras.

24.- La selva peruana se encuentra ubicado en:
a.- Vertiente occidental de la cordillera de los  andes.
b.- Flanco occidental de la cordillera de los andes.
c.- Pisos bajos del flanco oriental de los andes.
d.- Desde los pisos más bajos  de la llanura.
e.- Desde los 0 metros de altura hasta los 500 metros.

25.- El Cinturón de fuego del pacifico sur se caracteriza por ser:
a) Zona de muchos volcanes que son focos de tensión y liberan energía.  
  b) Zona de fuertes vientos que dan origen a fenómenos atmosféricos.
c) Zona que se distingue po la presencia de glaciares.
d) Área de fuertes corrientes marinas.
e) Ubicado principalmente en el continente europeo.

26.- Entendemos por pobreza extrema:
a) Incapacidad para vivir.
b) Incapacidad para poder movilizarse.
c) Incapacidad para satisfacer necesidades de alimentación.
d) En el Perú supera más del 50%
e) Sensación o carencia de algo no satisfecho.

27.- Con respecto a los andes peruanos señale lo correcto :
a.- En su relieve predomina el desierto costero.
b.- Comprende desde la frontera de Chile y Bolivia por el sur y Ecuador por el norte.
c.- De frontera de Chile y Bolivia hasta nudo de  Pasco
d.- Comprende desde los 0 metros a 500 metros de altura..
e.- Encontramos en su relieve los desiertos, pampas aluviales, colinas y llanuras.

28.- La selva peruana Esta dividido en dos sectores conocidos como:
a.- Selva Alta  y Rupa Rupa
b.- Rupa Rupa  y  Llanura amazónica.
c.- Bosque tropical y  Llanura aluvial.
d.- Rupa Rupa  y Omagua
e.- Omagua y Selva Baja

29.- El Fenómeno del Niño es:
a) Calentamiento de las aguas en la costa de Tumbes.
b) La alteración de la Corriente del Niño.
c) Llega hasta Tacna con una temperatura  de 20ºC
d) La corriente peruana llega hasta Illescas.
e) Es la prolongación de la corriente peruana.
          
30.- Entendemos por necesidad: (2.ptos).
a) Incapacidad para vivir.
b) Sensación de carencia material o espiritual que el hombre experimenta.
c) Condición que tienen solo los seres  humanos.
d) Se dividen en tres.
e) Sensación o carencia de alimento

31.- En el planisferio, el Perú se ubica en el hemisferio:
a.- sur y en la parte central y occidental de américa del sur.
b.- septentrional.
c.- Norte y en la parte central y occidental de américa del sur
d.- Meridional.
e.- Oriental.

32.- El mapa físico del Perú a una escala de 1/1`000,000: un centímetro de distancia entre un punto representa a:
a.- 100 km.
b.- 1000 km.
c.- 10000km.
d.- 10 km.
e.- 1 km.

33.- Divide a la tierra en hemisferio occidental y oriental
A.-Línea ecuatorial.
b.- Meridiano base.
c.- Antimeridiano.
d.- Trópico de cáncer.
e.- Trópico de capricornio

34.- Las coordenadas geográficas nos permiten:
a.- calcular el meridiano de Greenwich.
b.- establecer los paralelos.
c.- medir los puntos extremos de la tierra.
d.- fijar los hemisferios
e.- señalar la posición de un punto en la superficie terrestre.

35.- En todo mapa se observan dos clases de escalas y son:
a.- Meridianos y paralelos.
b.- planos y cartas.
c.- cartográficos y coordenadas.
d.- numéricos y gráficos.
e.- Ninguno anterior.

36.- ¿Cuál de los siguientes fenómenos es consecuencia del movimiento de rotación?
a.- efecto de coriolis.
b.- el año solar.
c.-  el día artificial.
d.- las estaciones.
e.- las zonas térmicas.

37.- Las estaciones se originan como consecuencia de:
a.- acercamiento de la tierra al sol.
b.- alejamiento del sol.
c.- las dos anteriores.
d.- movimiento de rotación.
e.- movimiento de traslación.

38.- El sol actualmente está dividido en partes ¿En cuál de ellas se observa las manchas solares?
a.- En el núcleo.
b.- En la corona
c.- El estrato inversor.
d.- En la cromósfera.
e.- En la fotósfera.

39.- El sol es una esfera incandescente constituida principalmente de materia en estado:
a.- liquido.
b.- solido
c.- coloidal.
d.- Gaseoso.
e.- Geoplástico.

40.- La estrella más cercana a la tierra se llama:
a.-lira
b.- vega.
c.- sol
d.- Pegaso
e.- sirio.




41.- Al iniciarse el periodo de los grandes descubrimientos, los reinos más poderosos de España eran:
a.-Navarra y Aragón
b.- Granada y Nápoles
c.- Granada y Valencia
d.- Navarra y Granada
e.- Castilla y Aragón

42.- La Capitulación de Toledo implicó
a.-  el nombramiento de Pizarro como Virrey y Adelantado.
b.- el nombramiento de Colón como Virrey y Almirante.
c.- la entrega a Colón de enormes derechos sobre América.
d.- la autorización real para la conquista del Perú.
e.- la autorización para repartir el tesoro de Cajamarca.

43.- La invasión española se vio facilitada por las contradicciones internas del imperio. Mientras grupos antagónicos se enfrentaban en una guerra civil, la presencia de los europeos provocaba
a.- el reconocimiento de Atahualpa como Inca.
b.- la derrota definitiva de Huáscar.
c.- la rebelión de chancas y chinchas.
d.- la alianza de todas las panacas.
e.- la sublevación de curacas y grupos étnicos

44.- En las guerras de la conquista del Perú, Francisco Pizarro contó con apoyo político-militar de las etnias
A) Cañar, Chachapoya y Huanca.
B) Cañar, Chachapoya y Yarovilca.
C) Huanca, Chupacho y Chincha.
D) Choño, Cañar y Guayacondo.
E) Cañar, Tallán y Chincha

45.- El saqueo del Cusco por los conquistadores generó una violenta reacción de la nobleza indígena cusqueña contra el invasor. Esta reacción fue dirigida por
A) Manco Inca.
B) Quizquiz.
C) Calcuchimac.
D) Túpac Amaru I.
E) Rumiñahui.

46.- El movimiento de resistencia indígena Taki Onqoy, originado en Ayacucho en 1565,
A) preconizaba la paz y solidaridad entre españoles e indígenas.
B) se levantó contra los abusos de la Santa Inquisición.
C) se organizó contra la conquista española, inspirado en las huacas regionales.
D) se pronunció contra la destrucción de los recursos naturales.
E) se produjo contra la guerra civil entre los conquistadores

47.- Almagro el Mozo y Vaca de Castro libraron la guerra de:
a.-Salinas
b.- Iñaquito
c.- Huarina
d.- Jaquijahuana
e.- Chupa

48.- Las Nuevas Leyes dictadas por Carlos Ven 1542, perjudicaron a los
A) encomenderos.
B) intendentes.
C) doctrineros.
D) corregidores.
E)oidores

49.- El  factor principal que impulsó el “Descubrimiento de América” fue :
A) el desarrollo de las carta de navegación.
B) la actividad marítima de Colón.
C) el apoyo de los sabios de Salamanca.
D) el descubrimiento de la brújula.
E) la necesidad de nuevas rutas comerciales

50.- Una de las causas que facilitó la invasión y conquista de Tahuantinsuyo por los españoles fue
 a.- el descontento por la explotación enlas mitas.
 b.- la falta de apoyo a las panacas reales por parte de Huáscar.
c.- la ayuda prestada a los españoles por algunas etnias.
d.- la deserción de altos generales por Huáscar.
e.- la leyenda de Huiracocha.



MAESTROS DE LA I.E. LICEO SANTO DOMINGO

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En la gran para militar 2012

Autoridad Estudiantil "TERCIO ESTUDIANTIL DE LA UNE"

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CONFERENCIA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN,

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TEMA: Diferendo Marítimo bilateral Perú - Chile